ANALISIS KEBUTUHAN BAHASA INGGRIS BAGI MAHASISWA K3 DALAM KONTEKS INDUSTRI PERTAMBANGAN

Abstrak

ABSTRAK

Bahasa Inggris menjadi kompetensi penting bagi tenaga K3 karena lingkungan kerja pertambangan menuntut pemahaman terhadap dokumen keselamatan, standar internasional, prosedur kerja, serta komunikasi profesional dengan tenaga kerja multinasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan Bahasa Inggris bagi mahasiswa Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam konteks industri pertambangan. Kemampuan Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode ana lisis kebutuhan (needs analysis). Subjek penelitian meliputi mahasiswa K3. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan studi dokumen, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  kebutuhan Bahasa Inggris mahasiswa K3 lebih berfokus pada keterampilan membaca dan berbicara dalam konteks keselamatan kerja, seperti memahami standar K3 internasional, safety signs and symbols, laporan insiden, serta komunikasi lisan dalam briefing keselamatan dan inspeksi lapangan. Selain itu, materi Bahasa Inggris yang relevan dengan konteks pertambangan dan K3 dinilai lebih efektif dibandingkan pembelajaran Bahasa Inggris umum. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan kurikulum dan bahan ajar Bahasa Inggris berbasis kebutuhan mahasiswa K3 yang selaras dengan tuntutan industri pertambangan.

Kata kunci: analisis kebutuhan, Bahasa Inggris K3, mahasiswa K3, industri pertambangan