PENGEMBANGAN BOOKLET BILINGUAL ENGLISH FOR MIDWIFERY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS

Penulis

  • Ayu Trisna Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sentral
  • Syera Mahyuni Harahap Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sentral

Abstrak

Kemampuan komunikasi bahasa Inggris menjadi salah satu kompetensi yang diperlukan dalam pelayanan kebidanan di era global. Namun, media pembelajaran yang secara khusus dirancang untuk mendukung pembelajaran komunikasi bahasa Inggris di bidang kebidanan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Booklet Bilingual English for Midwifery sebagai media pembelajaran komunikasi bahasa Inggris. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Tahap analisis dilakukan melalui identifikasi kebutuhan pembelajaran, kemudian dilanjutkan dengan perancangan dan pengembangan booklet yang memuat materi komunikasi dasar antara bidan dan pasien, seperti greeting, introducing yourself, asking and giving personal identification, taking patient history, giving instructions, health education, dan closing the consultation. Produk divalidasi oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, kemudian diujicobakan secara terbatas untuk memperoleh masukan mengenai kelayakan dan kepraktisan media. Penelitian ini diharapkan menghasilkan booklet bilingual yang valid, praktis, dan layak digunakan sebagai media pembelajaran komunikasi bahasa Inggris di bidang kebidanan.

 

Kata kunci: Booklet bilingual, English for Midwifery, media pembelajaran, komunikasi bahasa Inggris, kebidanan.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2026-07-22

Cara Mengutip

Trisna, A., & Harahap, S. M. (2026). PENGEMBANGAN BOOKLET BILINGUAL ENGLISH FOR MIDWIFERY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS. AKSEN JURNAL, 6(1), 1-6. Diambil dari https://stikessentral.ac.id/ojs/index.php/sj/article/view/153